Fondazione di Venezia

Fondazione di Venezia

ARTINSEGNANTI


PROGETTO PILOTA  PER LA FORMAZIONE  MUSICALE NELLE SCUOLE
 
QUANDO
anno scolastico 2009/2010
 
DOVE
Mestre, scuole coinvolte, Centro Culturale Candiani
 
PER CHI
Insegnanti e studenti  Liceo Bruno, Scuola media Fermi, Scuola elementare Parolari
 
ACCESSIBILITA'
gratuito
 
IDEAZIONE E CURA
Roberto Rusconi, Intrasonus
 
ORGANIZZAZIONE
Intrasonus, Fondazione di Venezia
 
COMUNICAZIONE
Fondazione di Venezia, Intrasonus
 
PER INFORMAZIONI
Intrasonus
cell 333 8853709
intrasonus@intrasonus.eu
 
 
Un progetto per la formazione musicale attraverso un approccio educativo e creativo che sia stimolante sia per i docenti sia per gli studenti e che offra la possibilità di ascoltare opere del repertorio contemporaneo storico conosciuto, accanto a brani in prima esecuzione di giovani compositori, godendo di spettacoli innovativi. Educare con l’ascolto e apprendere grazie all’esperienza diretta.
 
ARTICOLAZIONE Il progetto prevede 4 incontri/lezioni e un seminario conclusivo (lezione concerto) in ogni scuola.
Fase A: Un primo incontro tra l’Artinsegnante (di Intrasonus) e l’insegnante curriculare della scuola precede l’ideazione di una mappa concettuale interdisciplinare che funge da guida per gli studenti.
Fase B: Seguirà un momento di interazione della classe e degli insegnanti con il musicista/compositore invitato a tenere il concerto, uno scambio di considerazioni, idee, domande. Un pacchetto di “problem-solving questions” sarà sempre precedentemente preparato (in collaborazione con il docente) in modo da creare un filo conduttore interdisciplinare tra gli argomenti svolti durante l’anno scolastico e l’evento musicale proposto.
Fase C: Gli studenti, in base agli stimoli ricevuti dall’ascolto degli eventi proposti, saranno guidati dall’Artinsegnante nella creazione di proprie realizzazioni. Al termine dell’anno scolastico sarà prodotto un piccolo evento con gli allievi che hanno dimostrato maggior interesse ed inclinazione durante il percorso, in modo da coinvolgerli attivamente, esaltando la loro creatività.
Fase D: partecipazione di insegnanti e studenti al concerto per avere un reale contatto con musica di alto livello qualitativo. In questo modo si può educare all’ascolto e apprendere direttamente.